Rolul inteligenței artificiale în școli. Antreprenor în educație: „Rolul A.I. este să ajute profesorii să creeze programe educaționale croite pe nevoile elevului”

• UNESCO trage un semnal de alarmă și recomandă o limită de vârstă pentru utilizarea A.I. în școli. Asta, pentru că instituțiile nu sunt pregătite să gestioneze problemele etice în unitățile de învățământ.
• Profesorii vor integra inteligența artificială în disciplinele noi sau opționale la nivel de liceu, conform unui proiect de strategie națională pentru inteligența artificială.
• Ștefan Apăteanu, antreprenor în educație: „ Reticența pe care unii profesori o manifestă vine dintr-o necunoaștere. Sunt convins că pe măsură ce descoperă că aceste instrumente, de fapt, le ușurează munca, le vor accepta.”

UNESCO trage un semnal de alarmă și recomandă o limită de vârstă pentru utilizarea A.I. în școli. Asta, pentru că instituțiile nu sunt pregătite să gestioneze problemele etice în unitățile de învățământ. Așadar, UNESCO urmează să publice joi un ghid în acest sens.

„Inteligența artificială este un instrument care poate fi folosit pentru a face bine sau nu. În educație, rolul inteligenței artificiale este să ajute profesorii să devină facilitatori și să ofere elevilor acces la instrumente de predare învățare și testare care croiesc pentru fiecare elev un parcurs care să i se potrivească foarte bine”, spune Ștefan Apăteanu, antreprenor în educație.

UNESCO a cerut chiar și interzicerea GenAI, în cazul în care ar priva elevii de oportunități de dezvoltare a abilităților cognitive și sociale prin observații ale lumii reale, practici empirice precum experimente, discuții cu alți oameni și raționament logic independent.

„La nivel European, se încearcă o reglementare, pentru că este un domeniu nereglementat. Reticența pe care unii profesori o manifestă vine dintr-o necunoaștere. Sunt convins că pe măsură ce descoperă că aceste instrumente, de fapt, le ușurează munca, le vor accepta”, a mai adăugat Ștefan Apăteanu.

Profesorii vor integra inteligența artificială în disciplinele noi sau opționale la nivel de liceu, conform unui proiect de strategie națională pentru inteligența artificială. Documentul urmează să fie adoptat la nivel de Guvern până la sfârșitul anului 2023, spune Bogdan Ivan, ministrul Cercetării.

The post Rolul inteligenței artificiale în școli. Antreprenor în educație: „Rolul A.I. este să ajute profesorii să creeze programe educaționale croite pe nevoile elevului” appeared first on Aleph News.